opnjpsmПостсоветский материкPost–Soviet Continent2311-6412Институт стран СНГ10.48137/23116412_2026_1_41opnjpsm-242Research ArticleПОЛИТОЛОГИЯPOLITICAL SCIENCEИНТЕГРАЦИОННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ МОЛОДЕЖНЫХ ПАТРИОТИЧЕСКИХ ОБЪЕДИНЕНИЙ В РАМКАХ СОЮЗНОГО ГОСУДАРСТВА: ИНСТИТУЦИОНАЛЬНО КОММУНИКАТИВНЫЙ АСПЕКТINTEGRATION POTENTIAL OF PATRIOTIC YOUTH ASSOCIATIONS WITHIN THE FRAMEWORK OF THE UNION STATE: THE INSTITUTIONAL AND COMMUNICATIVE ASPECTЮшковИ. П.YushkovI. P.

Юшков Илья Петрович – аспирант кафедры всеобщей истории, политологии и регионоведения

Саранск

Yushkov Ilya P. – Postgraduate student of the Department of General History, Political Science and Regional Studies

Saransk

ilya.yushkov.97@mail.ruНациональный исследовательский Мордовский государственный университет им. Н.П. ОгарёваРоссияNational Research Ogarev Mordovia State UniversityRussian Federation2026270220264914152Copyright © Юшков И.П., 20262026Юшков И.П.Yushkov I.P.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.pstmaterik.ru/jour/article/view/242

В статье исследуется интеграционный потенциал молодежных патриотических объединений России и Беларуси. На основе анализа нормативно-правовой базы, социологических данных и практик ведущих организаций выявлены ключевые направления деятельности: военно-патриотическое воспитание, сохранение исторической памяти, волонтерство и формирование единого культурно-образовательного пространства. Рассмотрены роль совместных проектов в консолидации молодежи, существующие ограничения и перспективные решения, включая разработку единой Концепции патриотического воспитания и развитие цифровых платформ для укрепления общей идентичности.

The article examines the integration potential of youth patriotic associations of Russia and Belarus. Based on the analysis of the regulatory framework, sociological data and practices of leading organizations, key areas of activity have been identified: military patriotic education, preservation of historical memory, volunteerism and the formation of a unified cultural and educational space. The role of joint projects in consolidating youth, existing constraints and promising solutions, including the development of a unified concept of patriotic education and the development of digital platforms to strengthen a common identity, are considered.

молодежные организациипатриотическое воспитаниероссийско-белорусская интеграцияисторическая памятьСоюзное государствоyouth organizationspatriotic educationRussian Belarusian integrationhistorical memorythe Union StateReferencesАсеев С.Ю., Качусов Д.А. Оценка эффективности программ патриотического воспитания старшими школьниками регионов Сибирского федерального округа // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Политология. 2021. Т. 23. № 1. С. 97–106. DOI 10.22363/2313-1438-2021-23-1-97-106Aseev S.Yu., Kachusov D.A. Assessment of the effectiveness of patriotic education programs by senior school students in the regions of the Siberian Federal District // RUDN Journal of Political Science. No. 1. 2021. pp. 97–106.Бахлова О.В., Бахлов И.В., Уляшкина Е.Г. Политика патриотического воспитания в рамках Союзного государства Беларуси и России: потенциал институционализации // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Политология. 2023. Т. 25. № 4. С. 940–952. DOI 10.22363/2313-1438-2023-25-4-940-952Bakhlova O.V., Bakhlov I.V., Ulyashkina E.G. The policy of patriotic education within the Union State of Belarus and Russia: the potential for institutionalization // RUDN Journal of Political Science. No. 4. 2023. pp. 940–952.Бахлова О.В., Бахлов И.В. Формирование единого образовательного пространства Союзного государства Беларуси и России в ракурсе политики патриотического воспитания // Регионология. 2024. Т. 32. № 3 (128). С. 426–445. DOI 10.15507/2413-1407.128.032.202403.426-445Bakhlova O.V., Bakhlov I.V. The formation of a unified educational space of the Union State of Belarus and Russia through the lens of patriotic education policy // Regionology. No. 3(128). 2024. pp. 426–445.Дейч Б.А., Чельцов М.В., Кошман Н.В. Патриотическое воспитание молодежи: исследование эффективности современной практики // Сибирский педагогический журнал. 2021. № 4. С. 23-33. DOI 10.15293/1813-4718.2104.03Deich B.A., Cheltsov M.V., Koshman N.V. Patriotic education of youth: a study of the effectiveness of current practice // Siberian Pedagogical Journal. No. 4. 2021. pp. 23–33.Кульбачевская О.В. Патриотизм молодежи как стратегический ресурс развития России: потенциал, вызовы, риски // Вестник антропологии. 2023. № 4. С. 20-36. DOI 10.33876/2311-0546/2023-4/20-36Kulbachevskaya O.V. Youth patriotism as a strategic resource for Russia’s development: potential, challenges, risks // Vestnik antropologii (Bulletin of Anthropology). No. 4. 2023. pp. 20–36.Мысливец Н.Л. Формирование и особенности эволюции исторической памяти белорусской молодежи (из опыта социологических исследований) // Вестник Института социологии. 2022. Т. 13. № 1. С. 26-43. DOI 10.19181/vis.2022.13.1.772Myslivets N.L. The formation and evolution of historical memory among Belarusian youth (from the experience of sociological research) // Bulletin of the Institute of Sociology. No. 1. 2022. pp. 26–43.Певная М.В., Гаврилик О.Н., Минченко Д.В. Нормативно-правовой дискурс государственного содействия молодежным социальным инициативам в Российской Федерации и Республике Беларусь // Государственное управление. Электронный вестник. 2024. № 105. С. 118-135. DOI 10.55959/MSU2070-1381-105-2024-118-135Pevnaya M.V., Gavrilik O.N., Minchenko D.V. The regulatory discourse of state support for youth social initiatives in the Russian Federation and the Republic of Belarus // Public Administration. E-Journal. No. 105. 2024. pp. 118–135.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.