opnjpsmПостсоветский материкPost–Soviet Continent2311-6412Институт стран СНГ10.12345/2311-6412_2021_1_109opnjpsm-129Research ArticleОСОБОЕ МНЕНИЕDISSENTING OPINIONО ФОРМЕ БЕЗ СОДЕРЖАНИЯ: РЕФОРМИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ КАК ОСНОВА ЕГО РЕГРЕССАABOUT THE FORM WITHOUT CONTENT: EDUCATION REFORM IN MODERN RUSSIA AS THE BASIS OF ITS REGRESSIONКонотоповМ. В.KonotopovM. V.

доктор экономических наук, профессор, заслуженный деятель науки РФ, Почетный работник высшего профессионального образования РФ, Почетный работник науки и техники РФ

119180, г. Москва, ул. Б. Полянка, д. 7/10, стр. 3

Doctor of Economics, Professor, Honored Scientist of the Russian Federation, Honorary Worker of Higher Professional Education of the Russian Federation, Honorary Worker of Science and Technology of the Russian Federation

119180, Moscow, B. Polyanka str., 7/10, p. 3

mishaperedelkino@gmail.com20210605202401109121Copyright © Конотопов М.В., 20242024Конотопов М.В.Konotopov M.V.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.pstmaterik.ru/jour/article/view/129

В статье рассмотрены причины критического состояния высшего образования в современной России. Показан ряд негативных явлений в организации образования в ходе реформ 90-х гг., которые привели к резкому снижению требований к образовательному уровню. Обосновано, что действующая ныне образовательная система дестимулирует творческую активность и педагогов, и учащихся. Отказ от российского исторического образовательного кода, суть которого – в опоре на фундаментальные знания и формировании у студентов навыков в самостоятельном поиске новых знаний, может привести к необратимым отрицательным последствиям. Показана необходимость восстановления воспитательной составляющей образования по самой его сути. Предложен ряд мер по ревизии действующей системы высшего образования в России, которые, по мнению автора, неотложны.

The article considers the reasons for the critical state of higher education in modern Russia. It shows a number of negative phenomena in the organization of education during the reforms of the 90s, which led to a sharp decrease in the requirements for the educational level. It is proved that the current educational system discourages the creative activity of both teachers and students. The rejection of the Russian historical educational code, the essence of which is based on fundamental knowledge and the formation of students ' skills in the independent search for new knowledge, can lead to irreversible negative consequences. The necessity of restoring the educational component of education in its very essence is shown. A number of measures for the revision of the current system of higher education in Russia are proposed, which, in the author's opinion, are urgent.

образованиенаукамышлениетворчествопрогрессобществопреподавательталантзнаниебюрократияeducationsciencethinkingcreativityprogresssocietyteachertalentknowledgebureaucracyReferencesКонотопов М.В. Экономическая теория в лихие времена // Обозреватель – Observer. 2020. № 8. С. 60–75.Konotopov M.V. Ekonomicheskaya teoriya v dashing vremya // Obozrevatel – Observer. 2020. No. 8. P. 60–75.Чехов А.П. Полное собрание сочинений и писем в 30 томах. Сочинения. Т. 12. М.: Наука, 1986. 368 с.Chekhov A.P. Complete collection of works and letters in 30 volumes. Essays. Volume 12. M.: Nauka, 1986. 368 p.Конотопов М.В., Сметанин С.И. Развитие экономики России в XVI–XX веках: Избранные труды в 4 томах. Т. 1: Из тупика: экономический опыт мира и путь России. СПб.: Алетейя, 2018. 378 с.Konotopov M.V., Smetanin S.I. Development of the Russian economy in the XVI–XX centuries: Selected works in 4 volumes. Vol. 1: Out of the impasse: the economic experience of the world and the path of Russia. SPb.: Aleteya, 2018. 378 p.Конотопов М.В. Болезни экономического образования, или как лечить экономическую теорию // Обозреватель – Observer. 2020. № 9. С. 102–109.Konotopov M.V. Diseases of economic education, or how to treat economic theory // Obozrevatel. Observer. 2020. No. 9. P. 102–109.Егоров В.Г., Конотопов М.В. Россия: между прошлым и будущим. СПб.: Алетейя, 2018. 150 с.Egorov V.G., Konotopov M.V. Russia: between the past and the future. SPb.: Aleteya, 2018. 150 p.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.